Публикации по теме 'pedagogy'
Покажи им основы, Люк, только основы — 4 совета по созданию хороших примеров
Когда я преподаю программирование и другие цифровые технологии детям и подросткам, я регулярно сталкиваюсь с необходимостью разработки четких, простых для понимания примеров, которые можно быстро использовать в проектах учащихся. Это не всегда легко. Однако несколько простых правил позволяют достичь цели. Слишком часто, когда я ищу ресурсы в Интернете, я трачу много времени, переходя от страницы к странице, чтобы найти базовый пример того, что я хочу сделать. Эти странствия позволили..
Когда дело доходит до программирования: Build to Learn
Не делайте этого наоборот.
Изучать программирование в 100 раз эффективнее, когда у вас есть программа, которую вы хотите создать.
Вместо того, чтобы изучать возможности управляющей структуры for , попробуйте реализовать проект, который вы хотите создать, используя for .
Но что, если проект не требует использования for ?
Тогда неважно, знаете ли вы это. Во всяком случае, не для этого проекта.
Это, конечно, не выдержало бы, если бы не исчерпывающие справочные страницы, доступные..
Неделя первая августовской Piscine Hive: блуждания пловца
Еще в феврале некоторые люди сообщили мне о новом типе школы кодирования, которая откроется позже в этом году, под названием Hive. Они открывали двери для абитуриентов из самых разных слоев общества: молодые люди, только что окончившие школу, студенты колледжей, заинтересованные в получении нового типа образования, или даже такие, как я; «старшая» толпа надеется изменить свое будущее. Миссия Hive проста: научить людей программировать, используя более новую и более эффективную..
Интервью по педагогике НЛП: Дэн Джурафски (Стэнфорд)
(Это интервью является частью серии интервью о педагогике НЛП)
Первое интервью в нашей серии - с Дэном Джурафски , профессором лингвистики и компьютерных наук Стэнфордского университета, чьи исследования находятся на стыке НЛП, лингвистики и социальных наук. Дэн стал подходящей отправной точкой для этой серии блогов, потому что путешествие Люси в НЛП началось, когда она была второкурсницей в его классе CS 124 / LING 180 : от языков к информации. Этот курс действует как вход в набор..
Чтобы учиться, мы должны потерпеть неудачу (иногда)
Принято считать, что для оптимального обучения учащийся (люди, животные или компьютеры) должен немного выйти за пределы своего текущего уровня понимания . Идея заключается в том, что если предмет не слишком легкий и не слишком сложный (пресловутая Зона Златовласки обучения), студент может узнать больше. Но где именно существует эта Зона? Это вопрос, который стремилась изучить группа исследователей из Аризонского университета.
В исследовании, недавно опубликованном в журнале Nature..
Как управлять новыми возможностями бизнеса: имитация человеческого интеллекта
В процессе самостоятельного изучения искусственного интеллекта я обнаружил, что большинство текущих материалов описывают как машины учатся . В этих материалах обычно используются аналогии между биологическими функциями из нейронов и индуктивных выводов из статистических алгоритмов. Подход этих материалов представляет собой полезную информацию для разработчиков программного обеспечения, имеющих опыт работы с данными.
Однако этот подход основан на концепциях, которые..
Застрял в JavaScript
Итак, меня приняли на эту женскую программу +45 по веб-разработке, и занятия начинаются через две недели.
Уже ознакомившись с HTML и CSS, я решил дать шанс JavaScript.
После нескольких онлайн-курсов, обучающих видео и поездок в Git Hub я понял, что JavaScript везде преподают одинаково.
Первый шаг: вы учитесь создавать колесо, потом палку, потом пирамиду. Второй шаг: вы должны создать ракету и приземлиться на Луну!
Я плавно прошел через строки, числа, логические значения,..
