или Как я научился не волноваться и начал учиться игре на фортепиано.
Несколько лет. Надо сказать, несколько лет. Много лет. Я возился с кодировкой. Я посвятил много моментов своей жизни кодированию. Мне нравится кодить.
Раньше мне нравилось кодить.
Мне нравилось программировать, когда казалось, что это имеет смысл. Но с тех пор, в прошлом году, я перестал верить в программирование как в ценное использование своего времени. В конечном счете, я считаю, что это в основном связано с появлением искусственного интеллекта, но на более практическом уровне мне не нравятся нынешние методы кодирования: кодирование начинается с приятной архитектуры, но заканчивается кропотливым восстановлением. А взбалтывание шестерёнок зависимости и осуждения — бесполезные упражнения.
За последний год искусственный интеллект «взорвался». Она стала единственной игрой в городе. И по уважительным и разумным причинам. Моя любимая цитата об этом — «это последнее изобретение, которое когда-либо сделает человечество». Это, я думаю, дает некоторое представление о ее весе в истории человечества.
Искусственный интеллект никуда не делся. И искусственный интеллект изменил кодирование. Я уже писал до этого, на мой взгляд, процедурное программирование — ходячий мертвец. обновление, нашел это: http://sourced.tech
А.И. заставляет нас задуматься о том, что мы будем делать, когда машины возьмут на себя большую часть труда, необходимого нашему обществу, и у многих людей появится больше свободного времени. Я считаю уместным, что первоначальное значение слова «школа» в греческом языке: σχολή (scholē) было синонимом «досуг».
Итак, мы все вернемся в Школу? Я написал еще один пост, размышляя о том, стоит ли мне изучать машинное обучение.
Я не должен изучать машинное обучение (примечание для себя).
Почему? Потому что мне не нужно. Искусственный интеллект грядет, ему не нужна моя помощь. Что также грядет, но, возможно, *нуждается* в помощи, так это простое человечество: человеческая культура. Что значит быть человеком, что делает нас людьми? Компьютер может обрабатывать числа (и задания), но может ли он оценить искусство? Может ли он ценить разговор? Может ли он получать удовольствие от чтения книги? Какую музыку он любит? Можно ли скучать? Что такое тоска, она «вычисляет»?
Столкнуться лицом к лицу с искусственным интеллектом и роботами — значит встретиться лицом к лицу с самим собой: как зеркало, у зеркала нет другого мнения, кроме как смотреть в ответ.
Я решил бросить программирование и вернуться в «школу» уже (еще до того, как у меня отнимут труд), и я решил, что это будут более человеческие предметы: слова, музыка и искусство. Я уже отметил несколько пунктов в своем списке жизненных желаний, следующее: написать роман и научиться играть на пианино.
Мне уже лучше.
