История приложения

Я педагог и разработчик приложений. Во-первых, педагог, во-вторых, разработчик приложений. Это история о том, как появилось приложение ae Произношение.

Технологии не заменят учителей, но могут им очень помочь.

Фон

Еще в 2012 году я несколько лет преподавал английский в Китае, но обнаружил, что мои ученики часто борются с одними и теми же английскими звуками: th из спасибо, s обычно, l школы и так далее. Я мог немного помочь им в классе, но я понял, что у меня очень мало времени с каждым из них. Я хотел дать им инструмент, который они могли бы использовать вне класса для развития своих навыков произношения. Тогда я решил сделать приложение.

Китайские студенты в основном изучали британский английский по учебникам, которые включали фонетические символы для написания произношения:

Это было хорошее начало, но проблема заключалась в том, что я был американцем, а не британцем. Звуки, используемые в двух диалектах, похожи, но не совсем одинаковы. Еще одна путаница заключалась в том, что некоторые символы в этой таблице отличались от более стандартного Международного фонетического алфавита (IPA).

Я решил использовать модифицированный набор символов для обучения произношению американского английского. Я не полностью принял IPA, но старался придерживаться его. Причина отказа от использования полного IPA заключалась в том, чтобы максимально приблизить словари и учебники. Например, r слова read должно быть написано / ɹ /, но вы редко встретите словари или учебники, использующие этот символ IPA. По этой причине я просто остановился на / r / (который в IPA представляет собой восклицательный знак r, как rr в perro на испанском языке). По той же причине я остался с / l / для школы, хотя IPA требовал / ɫ /. Я решил ввести / ɝ / и / ɚ / (как в farmer), / ɾ / (как в water) и / ʔ / (как в button), тем не менее, чтобы подчеркнуть уникальные особенности американского английского, которых, как правило, не хватало в британском английском.

Хотя набор символов претерпел некоторые изменения, в конечном итоге я получил следующее:

Он не идеален, но он послужил моей цели - иметь набор символов для обучения каждому звуку американского английского.

Но позвольте мне вернуться к приложению. В 2012 году я написал оригинальную версию приложения на Flash. Его можно использовать прямо на веб-странице. Я сам записал каждый из звуков, используя бесплатную программу для редактирования аудио под названием Audacity. В дополнение к отдельным звукам я также записал более 800 пар согласный-гласный, чтобы студенты могли слышать, как звуки меняются в разных контекстах.

С выходом приложения студенты могли слушать меня столько, сколько хотели, даже когда меня не было рядом.

Однако была проблема. У большинства моих студентов не было персональных компьютеров, а поддержка Flash на мобильных телефонах была недостаточной. Я продолжал пользоваться сайтом Flash, но в 2014 году добавил приложение для Android. Затем в следующем году, когда я преподавал курс произношения, я добавил версию iOS для моих студентов, у которых не было телефонов Android. Каждый год я добавлял обновления для Android или iOS, в конечном итоге добавляя видео, чтобы они могли видеть форму моего рта, пока я формировал звуки.

Как работает приложение

Версия для Android выглядит так:

А вот версия для iOS:

Есть три разных вкладки или раздела, которые соответствуют разным задачам, которые я хотел, чтобы мои ученики выполняли.

  • Учить: здесь учащиеся могут услышать каждый из звуков и несколько примеров слов, в которых они встречаются. Это также хорошее место для сравнения различий между двумя звуками.
  • Практика: в этом разделе для учащегося в случайном порядке воспроизводится звук. Они должны выбрать, какой символ соответствует звуку. Мгновенная обратная связь говорит им, правы они или нет. Учащийся также может выбрать подмножество звуков для работы. Иногда я давал ученикам время попрактиковаться в классе, что, я могу вам сказать, создавало какофонию.
  • Тест. Когда учащийся достаточно хорошо усвоит звуки, он может проверить себя на одинарных или двойных (согласных + гласных) звуках. Это сработало настолько хорошо, что я даже использовала его для экзаменов по макияжу. Последний экран (изображенный выше) показал учащемуся правильные и неправильные ответы. При щелчке по элементу списка воспроизводятся правильные и неправильные звуки.

Использование приложения в качестве дополнения к классному обучению

По мере прохождения курса я использовал приложение, чтобы давать домашние задания. Чтобы показать мне, что они выполнили задание, студенты либо делали снимки экрана, либо я проверял историю и статистику времени, доступную в настройках. Например, я могу потребовать, чтобы они исправили как минимум 100 гласных в разделе «Практика». Для этого мне показывали скриншот следующего занятия.

Некоторые студенты показывали мне сомнительные домашние задания (например, скриншоты с неправильным соотношением сторон их телефонов, что указывает на то, что их одноклассник выполнил работу), но я не особо об этом беспокоился. Студенты, не проходившие практику, не смогут сдать промежуточный экзамен. Для промежуточного экзамена я требовал, чтобы студенты имели точность 90% на 50 парах согласных гласных. Если набрать 89%, значит не сдать экзамен и получить ноль. Для экзамена в классе я сам читал звуки. Тем не менее, для тех студентов, которые не сдали с первого раза (а это было большинство из них), я разрешал им делать последующие экзамены по макияжу (в моем присутствии), пока они не сдали.

Полученные результаты

К концу семестра почти все мои ученики смогли получить 90% или более высокую точность распознавания пар согласных и гласных. Это было около 700 студентов за шесть лет, которые я преподавал на курсе произношения. Меньшинство, которое не проходило, обычно было из-за того, что не тратило время на тренировку. Многие ученики начинали с 60% точности и постепенно улучшали свои навыки, пока не смогли сдать экзамен. По моим оценкам, на это уходит около 10 часов работы. Некоторые бедные ученики работали по 20 или 30 часов, но обычно это происходило из-за того, что они тратили большую часть своего времени на тесты, а не на практику.

Ответ по всему миру

Я сделал приложение для своих студентов, но оно оказалось успешным во всем мире, так как было в Google Play и Apple App Store.

Сейчас приложением для Android пользуются около 30 000 человек. Мне нравится получать комментарии и письма по электронной почте со всего мира.

У версии для iPhone не так много пользователей, поскольку я обычно продаю ее за доллар в App Store. Я всегда делаю это бесплатно для своих студентов, но продажа другим людям помогает оплачивать мою лицензию разработчика Apple и дополняет мой не очень высокий доход от преподавания. Я ценю тех из вас, кто его купит, но если вы или группа ваших учеников не можете себе этого позволить, отправьте мне электронное письмо, и я сделаю его бесплатным на день или два.

Слабые стороны приложения

Приложение помогает студентам услышать разницу между звуками американского английского. Он оценивает их знание фонетических символов и способность различать звуки, которые они слышат. Я считаю, что четкое распознавание звука - первый шаг к хорошему произношению. Однако навыки аудирования - это не то же самое, что навыки произношения, и то, что кто-то может точно определить звук, который они слышат, не обязательно означает, что они могут его воспроизвести.

Это приложение также ориентировано только на звуки американского английского. Это только самые маленькие единицы произношения. Это гораздо больше, включая смешение слов, ударение слов и предложений, ритм и интонацию. В моем курсе произношения я преподавал эти темы во второй половине семестра. Однако у меня не было времени добавить их на веб-сайт или в приложение.

В 2019 году я стал больше работать фрилансером. В рамках этого и в попытке восполнить пробел в недостатках приложения я решил анализировать произношение людей так же, как я делал это для своих собственных учеников. Я использовал Fiverr в качестве платформы, но меня очень не впечатлил их сервис. В основном я получаю от них спам. Я еще не бросал их, но, надеюсь, не в столь отдаленном будущем.

Кстати, код приложения с открытым исходным кодом. Если вы программист, вы можете посмотреть, клонировать его, открыть проблему или отправить запросы на вытягивание: Исходный код Android, Исходный код iOS.

Будущие дополнения

Вот некоторые улучшения, которые я хотел бы внести в приложение:

  • Перепишите приложение, используя платформу Flutter, чтобы Android, iOS и Интернет работали с единой базой кода.
  • Добавьте разделы, посвященные ударению и интонации.
  • Добавьте возможность записывать свой собственный голос и воспроизводить его по сравнению с моим произношением.
  • Распознавайте голос, который подскажет, правильно ли вы произносите звук. (Это выходит далеко за рамки моих нынешних способностей.)

Вопросов

Вам действительно нужно выучить фонетические символы, чтобы выучить произношение в американском английском?

Точно нет. Это подтверждается тем фактом, что почти никто из американцев (кроме университетских ученых) не знает символов IPA. Чтобы хорошо выучить произношение, я настоятельно рекомендую прислушиваться к большому количеству понятных материалов. Однако фонетические символы - это инструмент. Они могут быть частью того, чтобы сделать вводную информацию более понятной и показать учащимся области, над которыми им нужно работать. Они также сообщают произношение при чтении без доступа к аудио.

Ссылки