Декларативное и процедурное знание выявляется в аспирантуре
Хотя Цикл ажиотажа Gartner обычно применяется, когда речь идет о новых технологиях, я бы сказал, что этот цикл можно легко перенести на изучение новых навыков.
В частности, этот момент после болезненного, но захватывающего процесса изучения нового инструмента, затем откусывания больше, чем вы можете прожевать, после того, как почувствуете себя в целом компетентным, только для того, чтобы по спирали скатиться вниз после того, как вы наткнетесь на незамеченные или ранее неизвестные пробелы в ваших знаниях. Вот пример того, как я недавно разочаровался в аспирантуре:
Планируем поглощение Spoonful
Насколько модульными мы можем сделать обычные бытовые товары?medium.com
Другими словами, я столкнулся с тем, что было моим декларативным знанием, а не с моим процедурным знанием. Согласно Странице изучения и преподавания иностранных языков Университета Ниццы-Софии-Антиполис, декларативное знание предполагает знание того, ЧТО что-то имеет место, а процедурное знание предполагает знание того, КАК что-то делать.
Это сводится к способности сказать, что что-то является фактом, например, столица Колорадо — Денвер, а не неявно знать, как, например, ездить на велосипеде, что может быть труднее объяснить.
В начале изучения нового инструмента я обнаружил, что сильно полагаюсь на декларативные знания (если я буду следовать этому руководству, то это произойдет), которые играют важную роль в моем процессе обучения.
Однако всякий раз, когда я погружаюсь в что-то близкое к программированию, становится совершенно ясно, что понимание того, как все работает, и как починить что-то, когда оно ломается, чрезвычайно важно. Я чувствую себя так, как будто я снова в средней школе PreCalculus (вздрагивает).
