Искусство изучения нового навыка

Когда вирус SARS-COV-2 поразил мир, человек разумный в значительной степени разделился на два кластера. Первый кластер — это тот, кто осваивает новый навык. Второй — тот, кто занимался только приземленными человеческими делами: спал, ел и мастурбировал (как Алди, помните его?). В этой статье мы поговорим о бывшем, о том, кто решил освоить новые навыки, такие как специальный челлендж 100 days coding. Могу с уверенностью сказать, что я представляю оба кластера. Я приобретаю новый навык, а также мастурбирую (Кто, черт возьми, не мастурбирует? Даже твоя бабушка делает это. Поверь мне, я знаю).

Карантин и я, как правило, не самое правильное сочетание. У меня, в частности, проблемы с дисциплиной. Сверхъестественная сила работы и университета за пределами моей комнаты играет ОГРОМНУЮ роль в самодисциплине моей задницы. И все это начинает рушиться, когда начинается карантин. Симптомы начинают проявляться. Я понятия не имею, который сейчас час и день, я скучаю по универу, скучаю по работе, скучаю по звонкам родным и близким, забываю обо всем. Помните TikTok Belle Delphine? «Попал или промахнулся, я думаю, они никогда не промахиваются, а?» Блин, я все время скучаю. Единственная причина этого в том, что единственный фактор, который заставляет меня дисциплинироваться, теперь исчез. Теперь я против всего мира.

Хорошей новостью является то, что последствия того, что я пропустил все, наступают, и мне нужно быть чертовым солдатом, быстро. Просматривая мотивационные видео в сочетании с сильной внутренней волей, моя дисциплина начинает улучшаться. Я возвращаю свои старые привычки. Я овладел искусством составления расписания. И тогда я решил освоить два новых навыка: письмо и программирование.

Теперь вы можете подумать, что термины «написание» и «программирование» настолько расплывчаты. И, честно говоря, я согласен, так что позвольте мне уточнить. Под письмом я подразумеваю творческое письмо и письмо, основанное на исследованиях. Под программированием я подразумеваю Python, Javascript, HTML и CSS (если считать это программированием). Поэтому всякий раз, когда я использовал эти термины, вы знаете, о чем конкретно я говорю.

Способность заниматься программированием волнует меня. В настоящее время вы либо создаете программное обеспечение, либо программное обеспечение управляет вами. Исследуя языки программирования для изучения, я наткнулся на Javascript и Python. Научиться программировать — это, пожалуй, лучшее, что я когда-либо встречал. Это было так весело и сложно. Как и все начинающие программисты, которые не получают степени в области компьютерных наук, я начал использовать учебник — часы за часами занятий.

Когда я решил создать и запустить Clear Thinker, я был заинтригован самой идеей писательства. Я был очарован концепцией подачи идеи, и люди ее действительно поняли. И, возможно, стать библией этих тем. Но писательство — это то, что всегда сидит в глубине моего сознания. Ненадежность моего собственного письма была настолько распространена, что не позволяла мне даже закончить задание по университетскому эссе, пока не наступил крайний срок. Таким образом, этот Clear Thinker на самом деле является платформой для меня и других, чтобы научиться писать, потому что, в отличие от программирования, вы не можете смотреть учебные пособия о том, как писать творчески.

Прошли дни и догадались что. Моя собственная неуверенность, созданная мной, была гигантской.

Для моих навыков программирования это было достаточно, чтобы я попал в ад туториалов. Учебный ад — это нестабильная система воспринимаемой некомпетентности, вызванная тем, что учащиеся используют неправильные методы для устранения разницы между тем, что они умеют делать, и тем, с чем они сталкивались. Позволь мне объяснить.

Допустим, вы изучаете новый навык программирования, Python. В Python есть несколько различных фреймворков (или инструментов), которые вы можете использовать, например NumPy, Pandas, Django, Flask и так далее. Вы выбираете один и решили изучить его. На данный момент вы ЗНАЕТЕ, как программировать. Вы умеете писать алгоритм, пусть и сложный. Но вы всегда стремились к чему-то большому, например, к созданию приложения для социальных сетей или, может быть, к тому, чтобы заниматься искусственным интеллектом или машинным обучением. Итак, вы идете смотреть ДРУГОЙ урок, потому что в глубине души вы некомпетентны, хотя на самом деле это не так. И цикл продолжается.

Что касается моих писательских навыков, каждый раз, когда я писал, я всегда убеждал себя, что мои читатели недостаточно хороши, чтобы читать это. Поэтому я решил отложить дела и стремился к несуществующему совершенству, до такой степени, что забыл, как продолжать писать конкретную тему. И цикл продолжается.

Это понятие «Качество превыше количества» повсюду. 99% из вас учились, используя это понятие. Возможно, это представление — единственный фактор, который заставляет вас перестать учиться. Эта идея заставляет нас автоматически переходить в «режим совершенства». Режим совершенства — это погоня за чем-то, чего не существует. Совершенство воображаемое. Это квадратный корень из минус единицы.

Как будто это представление — злой дух, который постоянно говорит тебе, что ты — отстой. «Хотите научиться программировать? Давайте посмотрим, сможете ли вы сделать клон Instagram с помощью Python. Не можешь? Ну, если вы не можете, значит, вы не можете программировать. Поэтому, пожалуйста, посмотрите еще один урок». «Хотите научиться писать? Посмотрим, как ты пишешь. Ну, это дерьмо, пожалуйста, не публикуйте это. Иди прочитай замечательную книгу и перестань писать».

Совершенство (качество) существует только тогда, когда количество того, что вы создаете, является ДЕРЬМОВЫМ.

Пожалуйста, прочитайте эти фантастические цитаты из книги «Искусство и страх» Дэвида Бейлса.

В день открытия учитель керамики объявил, что разделяет класс на две группы. По его словам, все те, кто находится в левой части студии, будут оцениваться исключительно по количеству произведенной ими работы, а все те, кто справа, — исключительно по ее качеству.

Его процедура была простой: в последний день занятий он приносил весы в ванной комнате и взвешивал работу группы «количество»: пятьдесят фунтов кастрюль с оценкой «А», сорок фунтов с оценкой «В» и скоро. Тем не менее, тем, кто оценивался по качеству, нужно было изготовить только один горшок, пусть и идеальный, чтобы получить пятерку.

Ну, пришло время оценки, и обнаружился любопытный факт: все работы самого высокого качества были созданы группой, оцениваемой по количеству. Похоже, что в то время как группа «количество» деловито штамповала кучу работы — и училась на своих ошибках — группа «качества» теоретизировала о совершенстве, и в конце концов им нечего было показать за свои усилия, кроме грандиозных теорий и куча мертвой глины.

Эти цитаты взорвали мой разум и именно то, что я искал. Вы не сможете создать следующее большое приложение для социальных сетей (совершенство), если не создадите (практикуете) столько гребаного кода, что это причиняет боль. Вы не сможете сделать следующий бестселлер Нью-Йорка, не написав ДЕРЬМОВ своих дерьмовых статей. Все дерьмо, когда они только начинают.

Вы хотите построить очень успешный технологический стартап? Go провалил 100 стартапов.

Вы хотите быть успешным писателем? Иди трахни свои статьи в жопу 1000 раз.

Вы хотите быть успешным рэпером? Иди напиши 1000 дерьмовых песен.

Вы поняли.

Для всех вас, кто хочет развить новый навык или пытается улучшить свой существующий, продолжайте пытаться, продолжайте публиковать и продолжайте производить дерьмо. Для предпринимателей, продолжайте терпеть неудачу в своем бизнесе. Для музыкантов-подражателей, продолжайте сосать те тексты, которые вы написали. Для писателей-подражателей: продолжайте публиковать на своей платформе, несмотря ни на что. Для начинающих программистов продолжайте писать простой глупый код и алгоритм. Для начинающих цифровых маркетологов, продолжайте трахать свой маркетинговый бюджет.

Для всех вас, учащихся, продолжайте учиться (неудача).

Конец.

Спасибо за чтение.