Экономика замкнутого цикла направлена ​​на сокращение отходов и продвижение устойчивых методов, а образование STEM играет решающую роль в стимулировании устойчивых инноваций. Используя мощь науки, технологий, инженерии и математики, мы можем создавать более эффективные и устойчивые системы, которые приносят пользу как людям, так и планете.

Одной из областей образования STEM, которая особенно актуальна для экономики замкнутого цикла, является машинное обучение и искусственный интеллект (ИИ). Эти технологии могут помочь нам анализировать и оптимизировать сложные системы, выявлять закономерности и недостатки, а также разрабатывать новые решения старых проблем. Например, ИИ можно использовать для оптимизации управления цепочками поставок, сокращения отходов и повышения эффективности. Его также можно использовать для выявления возможностей для круговых бизнес-моделей, таких как продукт как услуга или системы с обратной связью.

Реальные примеры ИИ и машинного обучения в экономике замкнутого цикла включают:

  1. Фонд Эллен Макартур и Google Cloud сотрудничают в разработке инструмента машинного обучения, который поможет компаниям выявлять возможности для круговых бизнес-моделей. Инструмент будет использовать аналитику данных и машинное обучение для выявления закономерностей в потоках материалов и потоков отходов, помогая предприятиям оптимизировать свою деятельность и сокращать количество отходов.
  2. Стартап Circular IQ использует ИИ для оценки циркулярности продуктов и услуг, помогая компаниям определять области для улучшения и разрабатывать циркулярные бизнес-модели. Платформа использует алгоритмы машинного обучения для анализа данных из цепочек поставок и отзывов клиентов, обеспечивая понимание круговорота продуктов и услуг.
  3. В энергетическом секторе искусственный интеллект и машинное обучение используются для оптимизации систем возобновляемой энергии и повышения энергоэффективности. Например, GE Renewable Energy использует ИИ для повышения эффективности ветряных турбин, сокращения потерь энергии и повышения производительности.
  4. 3D-печать — это технология, которая позволяет нам создавать объекты слой за слоем, используя файл цифрового дизайна. В экономике замкнутого цикла 3D-печать может использоваться для создания продуктов из переработанных материалов, сокращения отходов и обеспечения устойчивости. Например, голландский стартап Reflow использует 3D-печать для создания изделий из переработанного пластика, таких как чехлы для телефонов и солнцезащитные очки.
  5. Блокчейн — это технология цифровой бухгалтерской книги, которая обеспечивает безопасные и прозрачные транзакции. В экономике замкнутого цикла блокчейн можно использовать для отслеживания потока материалов и продуктов, способствуя прозрачности и подотчетности. Например, британский стартап Provenance использует блокчейн для отслеживания цепочки поставок продуктов от происхождения сырья до конечного потребителя.
  6. Биотехнология — это применение биологии для создания новых продуктов и технологий. В экономике замкнутого цикла биотехнологии можно использовать для создания новых материалов и продуктов из возобновляемых ресурсов, что снижает потребность в ископаемом топливе и способствует устойчивости. Например, финский стартап Paptic использует биотехнологии для создания нового типа бумаги из возобновляемых древесных волокон и биополимеров.
  7. Аналитика данных. Аналитика данных — это процесс анализа больших наборов данных для выявления закономерностей и тенденций. В экономике замкнутого цикла аналитику данных можно использовать для оптимизации систем и выявления областей для улучшения. Например, немецкий стартап CircularTree использует аналитику данных для оптимизации процесса переработки, сокращения отходов и повышения эффективности.

Помимо машинного обучения и искусственного интеллекта, существует множество других областей STEM-образования, которые могут способствовать устойчивым инновациям в экономике замкнутого цикла. Например, инженеры могут проектировать более эффективные и устойчивые системы, математики могут разрабатывать модели для оптимизации использования ресурсов и сокращения отходов, а ученые могут разрабатывать новые материалы и технологии, способствующие устойчивости.

Интегрируя STEM-образование с принципами экономики замкнутого цикла, мы можем создать поколение людей, решающих проблемы, и новаторов, способных решать проблемы 21-го века. Мы можем разрабатывать новые технологии и бизнес-модели, способствующие устойчивому развитию и сокращающие количество отходов, и мы можем построить более устойчивое и устойчивое будущее для всех.

И наконец, экономика замкнутого цикла и образование STEM представляют собой мощную комбинацию, способную стимулировать устойчивые инновации и создавать более устойчивое будущее. Принимая принципы экономики замкнутого цикла и интегрируя STEM-образование в наши учебные программы, мы можем подготовить новое поколение новаторов и людей, решающих проблемы, для решения задач 21-го века. Итак, давайте приступим к работе и создадим мир, который мы сможем с гордостью оставить нашим детям и внукам.

Подпишитесь на нас в Instagram, чтобы получать больше визуального контента!
https://www.instagram.com/economicdonut/

Love xx
экономический пончик