Я работал полный рабочий день в качестве разработчика в течение последних 6 лет на различных должностях — разработчик полного стека, фронтенд-инженер и в настоящее время старший веб-разработчик в контексте маркетинга. Я получаю много вопросов от новых выпускников буткемпа и хочу задокументировать свое путешествие для всех начинающих блестящих новичков.

Почти шесть лет назад я по долгу службы устроился на постоянную должность преподавателя на полный рабочий день в школе, расположенной менее чем в 25 минутах езды от моего дома. У меня были льготы и неплохая зарплата. У меня было двое маленьких детей, огромный ежемесячный счет за детский сад, огромные наличные расходы, связанные с инвалидностью для моего сына, и огромная ипотека, потому что мне просто нужно было владеть домом в центре Торонто. Но однажды я проснулся и решил, что мне нужно немедленно бросить работу.

Как только идея представилась, это было все, о чем я мог думать. Это преследовало меня. Я думал об этом, готовя ужин, читая своим детям сказки на ночь, собирая учеников после уроков физкультуры. Я думал об этом в переполненном трамвае (черт возьми, особенно в трамвае) и по дороге за продуктами в 10 вечера в будний день.

Так я и сделал. С меня хватит. Я сказал своему директору, что не вернусь в сентябре. Это казалось слишком простым! У меня не было плана. Ну, у меня как бы был план. Но я понятия не имел, как выполнить этот план.

В то время моя невестка недавно прошла 10-недельный интенсивный курс веб-разработчиков в центре Торонто. Она устроилась на свою первую работу по контракту с частичной занятостью. Она была нанята! Вдобавок к экстатической гордости ею (я все еще горжусь!), закралась еще одна идея: Может быть, я тоже мог бы сделать это.

У меня был некоторый опыт работы с HTML и CSS примерно за миллион лет до этого, когда я работал на своей первой «настоящей» офисной работе — в некоммерческой организации, которая проводила ежегодные конференции каждый год. Благодаря этому событию расцвело много небольших ролей. Я редактировал, оформлял и курировал контент для программы конференции. Я выбрал цвета и размеры шрифта для вывесок. Я решил, как должен выглядеть сайт регистрации. Я вел переговоры с другими организациями о сотрудничестве со СМИ. Я редактировал код. В некоторые дни я также отвечал на звонки и выносил мусор.

Но у меня был перерыв в миллион (ну, может быть, 10) лет, когда я «только учил». Я был немного не уверен, как мое секретное прошлое как учителя может помочь в моем потенциальном будущем как разработчика. В моих достижениях нечего было стесняться — я преподавал математику, химию и биологию старшеклассникам, а позже специальное образование для детей средней школы. Это было нелегко. Это требовало способности ежедневно узнавать что-то новое и, что более важно, способности сказать: «Я не совсем знаю ответ на этот вопрос, но я поищу его и вернусь к вам». Это требовало умышленного терпения и позитивного настроя во все времена, включая дни, когда мне просто хотелось плакать под столом.

Но я был полностью зациклен на том, как представить этот прошлый опыт как положительный момент. Как кто-то на самом деле переходит от преподавания к чему-то еще?

TO BE CONTINUED