AI готов привнести максимальную индивидуальность в наши детские классы

Брайан Солис, цифровой аналитик и футуролог из Altimeter Group, пишет, что персонализация маркетинга теперь настолько ожидаема потребителями, что она стала статус-кво. Итак, чтобы продвинуться вперед, бренды должны перейти от этого к крайней персонализации или EP.

Те бренды, которые доставляют сообщения, учитывающие каждую деталь в реальном времени, в которой живет клиент, в том числе, где они находятся, их графики в реальном времени, их интересы, их поведение и даже то, на что похожа погода, выживут в контексте сегодняшнего потребителя. ожидания. И, по его словам, ключ к успеху - это искусственный интеллект (ИИ). Искусственный интеллект может сделать возможной индивидуальную индивидуальную настройку при взаимодействии с каждым клиентом, даже для компаний из списка Fortune 500 с миллионами клиентов по всему миру.

В наших классах появляется высочайшая индивидуальность.

Если EP сможет предоставить миллионам потребителей индивидуальную индивидуальную настройку, как бы это выглядело в классах наших детей? С 52,9 миллионами учеников государственных и частных школ от детского сада до двенадцатого класса (K-12) в Соединенных Штатах (США) и всего лишь 3,6 миллионами учителей для сравнения, многие профессионалы бизнеса изучают, как тот же ИИ, который привносит EP в Потребитель может предложить детям нашей страны такую ​​же экстремальную персонализацию в широком масштабе.

«С точки зрения конечного пользователя, одна из проблем заключается в том, что все статично. Неважно, какая это возрастная группа или что я изучаю… как конечный пользователь прямо сейчас я застрял в том, что есть, и должен интерпретировать это в соответствии со своими потребностями », - говорит Мерназ Масуоми, руководитель Truedge AI. специалист по стратегии и член консультативного совета.

По ее словам, как и в мире маркетинга, ИИ меняет правила игры. «ИИ можно обучить преподавать напрямую, исходя из требований пользователей и того, как они учатся». Итак, как далеко мы можем зайти в этом? Стремясь прояснить, насколько революционным может быть искусственный интеллект в наших школьных системах, я поговорил со специалистами в области технологий искусственного интеллекта, которые работают над созданием более целенаправленного обучения для наших детей. Вот 5 способов, которыми искусственный интеллект готов произвести революцию в нашей школьной системе, по сравнению с теми, кто этим занимается:

  1. Индивидуальное обучение с учетом стилей и скорости обучения

Брайан Солис объясняет, что ИИ позволяет маркетологам перейти от сегментации клиентов на основе широких характеристик, таких как местоположение, пол, доход, возраст, уровень образования и т. Д., К аудитории, состоящей из одного человека. Например, массовый электронный маркетинг может перейти от одного сообщения, отправленного сотням тысяч аналогичных клиентов, до автоматизации чего-то вроде этого:

Уважаемый Дэвид,

Мы обращаемся к вам, чтобы поблагодарить вас за ваш бизнес. Для этого, исходя из вашего интереса к пляжным видам спорта, излишне теплой погоды в Техасе и вашего бюджета, мы готовы предложить вам предложение с обслуживанием на водных лыжах в дополнение к вашей недавней покупке скоростного катера.

~ Бренд AB

Мерназ объясняет, что Truedge AI работает над переносом этого EP, чтобы создать подобный опыт обучения с единой аудиторией. «Взяв все данные о том, как дети учатся по всем направлениям - все их оценки, немедленные отзывы преподавателей, результаты всего, над чем они работали до сих пор, - и подключив их к системе ИИ, система затем развернется и создает учебный план того, что ребенок должен изучать или читать, чтобы помочь ему развиваться », - говорит она. И это происходит мгновенно, чтобы не отставать от успеваемости детей и опережать их в процессе обучения.

Ларри С. Кирш, старший вице-президент и генеральный менеджер штата, местного и образовательного учреждения PCM-G, поставщика ИТ-решений из списка Fortune 1000, предвидит, как это может выглядеть в будущем: Однажды студенты могут иметь им назначен помощник по личному обучению (PEAP) , - говорит он. Этот PEAP будет содержать историческую успеваемость студента, а также информацию от учителей. Рекомендации по учебной программе и учебные пособия, нацеленные на точную дифференциацию, необходимую для каждого ребенка, теперь возможны на основе достоверных данных, а не ограниченной информации . Мы не говорим здесь о далеком будущем. По его словам, эта возможность AI уже существует, хотя в настоящее время ее нет на рынке.

2. Лучшее управление временем для качественного взаимодействия ученика и учителя 1: 1

Раньше считалось, что для поиска наиболее персонализированной электронной почты маркетологи по электронной почте тестировали строки темы, контент и макет неэффективным по времени методом проб и ошибок, чтобы найти наиболее эффективный. Теперь, с автоматизированным ИИ, все это можно сделать за секунды, создав персонализированное электронное письмо для каждого человека на основе его прошлого поведения, интересов и многого другого. В результате маркетологи по электронной почте тратят время более эффективно, а отношения с клиентами - более успешными.

Подобным образом сегодня учителя применяют одну и ту же учебную программу к каждому ученику с очень небольшими вариациями. И, конечно, некоторые студенты отстают. В идеале учителей обучают тестировать различные методы, чтобы помочь учащимся, испытывающим трудности, лучше усваивать информацию. Но поскольку учителя все чаще управляют классами на 30 учеников, трудно уделять время каждому ребенку, чтобы помочь им добиться успеха.

В этом контексте запатентованная система профессиональной поддержки A2i от Learning Ovations, Inc. может собирать данные о факторах, способствующих успехам детей в классе, анализировать их, рекомендовать передовые методы преподавания и обучения, а затем улучшать предоставление индивидуализированных инструкций, чтобы помочь все дети учатся более успешно.

Говоря о клиенте, который они помогают применить ИИ в этом контексте, Мерназ объясняет: «С помощью ИИ они анализируют, почему некоторые ученики читают быстрее и успешнее. А затем они придумали единый способ обучения тех, кто борется ». Она говорит, что алгоритм ИИ использует основанные на исследованиях протоколы для доступа к мероприятиям с открытым исходным кодом и рекомендует их в различных средах за пределами школ, где происходит обучение детей: дома, после уроков, летних программ обогащения и т. Д.

Затем ИИ может помочь учащимся и преподавателям в выполнении задач вне класса, чтобы более эффективно использовать время в классе. Алексей Долинский, основатель и руководитель отдела по работе с университетами в Coursalytics и адъюнкт-профессор аналитики МФТИ в Coursera, говорит, что отвечая на простые вопросы о требованиях к классу, полезных чтениях и домашних заданиях, чат-бот [на базе искусственного интеллекта] спасет время профессора и обеспечить лучшую подготовку учащихся . Чат-боты могут служить той же цели в классе K-12, гарантируя, что ученики приходят подготовленными, а учителя тратят мало времени в классе, отвечая на вопросы, которые уже есть у чат-бота.

Результат: индивидуальная подготовка учеников и учителя, которые могут лучше ходить вместе с учениками, несмотря на нехватку времени.

3. Персонализированное питание в школе для повышения успеваемости учащихся

Будь то сезон бейсбола, баскетбола или футбола, мы каждый день видим спортсменов-гигантов по телевизору, в газетах и ​​на цифровых экранах. Чтобы добиться максимальных результатов в игре, персональные тренеры разрабатывают программы питания этих спортсменов с учетом уровня активности, состояния здоровья, фитнес-целей и когнитивных потребностей. «Все, что входит в их питание, до последнего, покрывается для достижения максимальных результатов и создания идеального спортсмена», - говорит Мерназ.

Мы уже знаем, что персонализированное питание способствует достижению результатов мирового класса. Так почему бы нам не применить эти знания к нашим школьникам? Мерназ говорит, что исторически «мы не могли этого сделать. У нас не было данных. У нас не было достаточно информации для этого. Значит ли это, что это правильно? Точно нет." Она продолжает изгонять их план, чтобы это произошло.

Truedge AI стремится создать систему искусственного интеллекта, которая будет рассматривать биометрические измерения, полученные с детских носимых устройств, такие как артериальное давление, сердцебиение, уровень кислорода и т. Д. Затем он будет рассматривать потребности ребенка в потреблении для долгосрочного здоровья, его или ее уровень физической подготовки и любые отзывы врачей о состоянии здоровья.

Исходя из этого, он создает детализированную индивидуальную программу питания. «Мы создаем индивидуальную программу питания для каждого ребенка, точно так же, как суперспортсмены получают идеальное питание, соответствующее их потребностям, чтобы добиться максимальной производительности», - говорит она.

В конце концов, Мерназ говорит, что Truedge AI планирует подключиться к программе, которая обеспечивает школьников едой по запросу родителей. «Итак, на основе всей информации, полученной от каждого ребенка и его питания, он разработает ежедневное питание, которое будет им доставлено», - говорит Мерназ, и все это будет работать и автоматизировано с помощью искусственного интеллекта.

Но это не все. Он также будет рассматривать задачи и распорядок дня ребенка, чтобы определить, когда ему нужно перекусить для наилучшей успеваемости. Если алгоритм искусственного интеллекта определяет, что ребенку нужно перекусить перед тестом на оптимальную производительность, он уведомит воспитателя ребенка и предложит рекомендации по перекусу в оптимальное время для максимальной производительности во время теста.

4. Мгновенная информация о качестве для студентов

Студенты получают пользу от получения информации от преподавателей в двух контекстах. Во-первых, конечно, учебный процесс. Исторически учителя были источником информации для школьников K-12. Во-вторых, это процесс обратной связи. Когда ученик сдает тест, он получает отзывы о своей успеваемости и способах улучшения. Эта обратная связь также исходит от преподавателей-людей.

Но это скоро изменится. И студенты - бенефициары.

«Современный инструктор помогает учащимся приобрести новые знания и навыки, направляя их к нужным фрагментам информации, которые будут им наиболее полезны», - говорит Алексей. Он говорит, что вся необходимая студентам информация уже есть (и создается ежедневно) в виде книг, статей, онлайн-лекций и даже выступлений на TED, где студенты могут получить доступ к некоторым из величайших умов в истории - подумайте о Стивене Хокинге!

Он продолжает: «Хорошо написанный чат-бот может помочь сопоставить потребности обучения с правильным источником информации, как это делают инструкторы». Это воплощение индивидуальности. Студенты могут испытывать трудности, поэтому им автоматически назначается контент для заполнения пробелов. Учителя могут быть недоступны индивидуально, чтобы найти контент, соответствующий потребностям каждого ученика, но ИИ может.

Затем Мерназ говорит, что текущий процесс обратной связи нарушен. «Прямо сейчас, когда я учусь в K-12, вы учите меня читать, я читаю, я сдаю тест и получаю отзывы. Это очень долгий процесс ». Она говорит, что ИИ может сократить цикл обратной связи и повысить эффективность учебного процесса, предоставляя студентам мгновенный доступ к информации обратной связи по мере их обучения. Мгновенная коррекция означает, что учащиеся правильно усваивают концепции с первого раза, избавляя от необходимости разучиваться и переучиваться.

5. Равный доступ к качественному образованию.

При опросе лидеров мнений о роли, которую ИИ вскоре будет играть в наших школьных системах, всплыла повторяющаяся тема: Поскольку ИИ не будет распределять заботливое человеческое внимание равномерно, он будет только способствовать усилению неравенства, когда дети богатых родителей получат лучшее. комбинации искусственного интеллекта и хороших учителей, в то время как другие этого не делают , - говорит Кентаро Тояма , WK Келлог доцент в Школе информации Мичиганского университета.

Он говорит, что ИИ только усиливает человечество и, следовательно, может создать еще большее неравенство. Школы, которые могут позволить себе более совершенные технологические инструменты и лучшее сочетание человека и искусственного интеллекта, будут привлекать детей из более высоких социально-экономических слоев, оставляя остальных позади, чем когда-либо.

Другие отмечают, что неравный доступ к качественному образованию не новость и только ухудшается. И AI может помочь нам решить эту проблему. «Сейчас одни дети впереди, другие позади. Их родители могут позволить себе репетиторов, а другие - нет. С помощью ИИ мы можем выяснить, почему некоторые студенты более успешны, а некоторые нет, и мы можем начать создавать единую систему. В будущем искусственный интеллект станет прекрасным инструментом, который позволит убедиться, что никто не останется без внимания », - говорит Мерназ.

Кроме того, как мы видели, освобождая преподавателей от трудоемкой напряженной работы, помогая им лучше определять источник проблем учащихся и предоставляя мгновенные учебные пособия для нужд каждого ребенка, ИИ приносит EP в школы с ограниченным бюджетом. предложить меньший разрыв в соотношении учеников и учителей.

Вывод: ИИ означает качественное обучение, адаптированное для школьников до 12 лет

Исключительная персонализация на основе искусственного интеллекта предлагает нам возможность подготовить миллионы студентов из США к успешной работе, помогая им преодолевать уникальные проблемы, стоящие на их пути. В классе это означает индивидуальные отношения ученика и учителя, обучение с учетом стиля и скорости обучения, качественную информацию, мгновенно доставляемую ученикам в нужное время и в нужном месте, персонализированное питание учеников для достижения максимальной успеваемости в школе и равный доступ к учебным материалам. лучшее образование, которое мы можем предложить по всем направлениям.

В мире розничного маркетинга мы знали, что можем добиться большего, чем рассылаемые в массы шаблоны электронных писем. Фактически, взрослые потребители требовали этого, отдавая свои доллары тем брендам, которые предлагали все более персонализированный маркетинг и услуги. Наши дети, возможно, не смогут этого требовать, но, усовершенствовав крайнюю индивидуальность во взрослом мире, мы теперь можем дать это для более светлого будущего для наших детей.