Мы начали The Tech Journal с одной целью: делиться знаниями друг с другом и получать их друг от друга. Поскольку журнал является нашей виртуальной записью, мы хотели бы начать с упоминания серии событий, которые вдохновили нас на создание этой страницы.
У каждого есть примерное представление о курсе бакалавриата. Почти все берутся за одно в своей жизни. Но часто все идет не так, как ожидалось. Позвольте рассказать вам о нашем опыте.
Говорят, что мы учимся в школе, учимся в колледже и применяем то же самое в своей работе. Вскоре после поступления в колледж мы осознали реальность этого.
Мы поступили в хороший инженерный институт при одном из уважаемых университетов Индии. Прежде всего, нас встретили очень тепло и свежо. На первом курсе нас очень хорошо руководил факультет.
Предметы включали основы различных инженерных специальностей и были легкими для понимания, поскольку их часть уже преподавалась нам в старшей школе.
По мере приближения второго курса задачи становились все сложнее, и поддержка со стороны преподавателей начала постепенно уменьшаться.
Изучая предметы и наблюдая за реальным применением предмета вокруг нас, мы поняли, что существует огромный пробел в том, чему нас учили, и в технологиях, используемых сегодня в нашей повседневной жизни. Наука, используемая для упрощения нашей повседневной жизни, значительно отличается от того, чему нас сейчас учат в наших колледжах.
Вот почему даже выпускник инженерного факультета, который досконально изучил все, чему его учили, не сразу может быть трудоустроен в отрасли. Вот почему большинству компаний нужно сначала потратить время и капитал на обучение наемных инженеров.
В стремлении восполнить этот пробел и получить больше возможностей для трудоустройства студенты должны выйти за пределы аудитории и осваивать новые навыки, попытаться получить некоторую информацию во время стажировок и применить свои знания в практических проектах.
Поэтому большинство из нас пытались пройти стажировку на каникулах. Вскоре после окончания семестра мы начали стажировку иного рода. Это был довольно приятный опыт, из-за которого мы никогда не хотели возвращаться в лекционные залы. Новый распорядок дня, энергия сотрудников и изучение новых и новых практических вещей на рабочем месте были мотивацией, поддерживающей нашу работу.
По мере приближения третьего курса наши преподаватели ожидали, что мы обеспечим коммерческие стандарты работы в наших проектах практически без помощи.
Каждый ученик знает, как действовать в темноте в одиночку. Мы смогли осуществить это, извлекая всю информацию, которую мы могли найти по теме из Интернета, понимая и применяя ее, а затем комбинируя все в надежде, что это сработает.
Именно благодаря этим проектам, стажировкам и очень недостижимым целям мы научились расширять наши навыки и способности, а также получили больше практических знаний.
И мы здесь, чтобы поделиться нашим путешествием со всеми. Мы будем писать о наших проектах и исключительном опыте, в основном обо всем, чему мы научились вне книг в нашей инженерной поездке. Мы всегда открыты для конструктивных предложений, потому что тоже учимся.
Добро пожаловать в наш технический журнал!
