Повысьте уровень своего образовательного приложения с помощью виртуального приятеля по учебе
В новую эру образования дистанционное обучение заняло центральное место, и образовательные приложения стали нормой для студентов. Фактически, по данным App Annie, еженедельные загрузки образовательных приложений в первом квартале 2020 года резко выросли на 90 процентов по сравнению с последним кварталом 2019 года. И не только молодые люди - люди всех возрастов обращаются к обучающим приложениям, чтобы улучшить себя в новом году.
Виртуальное образование, однако, ставит перед собой уникальный набор проблем, включая сложные технологии и отсутствие самомотивации. Подобные проблемы могут быть решены путем интеграции технологии голосового помощника в образовательные приложения. Виртуальный наставник AI также может обогатить образовательные приложения, создавая для пользователей диалог, который обеспечивает более широкий подход к обучению.
Задачи электронного обучения
Продолжая изучать учебные программы в мобильных приложениях во время продолжающейся пандемии, учащиеся сталкиваются с четырьмя основными препятствиями. К счастью, виртуальные голосовые помощники могут легко решить эти общие проблемы с помощью технологии распознавания голоса.
Во-первых, дома пользователи приложений больше отвлекаются и меньше сосредотачиваются, часто им не хватает самомотивации, необходимой для достижения успеха. Виртуальные репетиторы могут постоянно поддерживать голос, что приближается к очному обучению. Они также могут определить проблемные области для каждого ученика, организовать индивидуальные практические занятия и порекомендовать индивидуальное обучение.
Во-вторых, образовательные приложения могут не иметь формальной структуры и планирования уроков, на которые многие люди полагаются во время учебы. Помощники с голосовым управлением могут указать направление, например устные напоминания о сроках выполнения заданий и запланированных учебных сессиях и перерывах.
В-третьих, пользователи должны использовать иногда сложные или незнакомые технологии при использовании новых приложений, что может стать серьезным препятствием для обучения. Небрежно разговаривая с помощником AI, они могут получить более простой и естественный опыт работы с приложением.
Наконец, некоторые ученики могут чувствовать себя изолированными в виртуальном классе, что усугубляется постоянными мерами социального дистанцирования. К счастью, они могут безопасно взаимодействовать с виртуальным помощником, когда учатся дома.
Обогащающие образовательные приложения
В традиционных классах ученики учатся в основном, слушая своих учителей и общаясь с другими учениками. Однако по мере того, как пандемия продолжается, а популярность образовательных приложений растет, люди теряют разговорный аспект обучения. Голосовые помощники, такие как Alan®, могут предложить более комплексный подход к обучению за счет включения слухового и межличностного обучения в приложения. Эти виртуальные товарищи по учебе - именно то, на чем студентам нужно сосредоточиться во время навигации по виртуальным классам.
Голосовые технологии повышают качество обучающих приложений, решая распространенные проблемы дистанционного обучения и расширяя возможности виртуального обучения. Предоставление голоса приложениям для образования может изменить мир к лучшему для студентов в 2021 году и на долгие годы вперед.
