Ассоциация или стрелка использования между классом и вариантом использования?

У меня есть следующая диаграмма вариантов использования:

введите здесь описание изображения

Я хочу сказать, что актор может выполнить прецедент под названием «сложить два числа». При выполнении этого варианта использования задействованы два экземпляра класса «Число». Это представлено на схеме выше?

В чем разница, когда я использую стрелки использования, как здесь:

введите здесь описание изображения


person Thomas Uhrig    schedule 11.07.2012    source источник
comment
Насколько мне известно, вы не должны включать классы в диаграмму вариантов использования. почему ты хочешь сделать это?   -  person vainolo    schedule 11.07.2012
comment
@vainolo хорошее замечание, это тоже часть моего вопроса! Я ищу способ сказать, что класс (например, Number) участвует в сценарии использования. Так, например. в случае добавления двух чисел будут использоваться или потребуются два экземпляра числа. Вот что я хочу сказать. Но я не уверен, что диаграмма вариантов использования является правильным способом сделать это. У тебя есть идея получше?   -  person Thomas Uhrig    schedule 11.07.2012


Ответы (1)


Варианты использования должны использоваться, чтобы показать, как пользователь взаимодействует с системой.

Используйте диаграмму последовательности, чтобы показать, что делает вариант использования, и там вы можете разместить классы, которые действуют в варианте использования.

person vainolo    schedule 11.07.2012